（記者 常魁星 通訊員 張黎）10月13日，武漢大學教育科學研究院李保強教授、蘇凡英副教授與研究生肖利娟、趙子瑜蒞臨湖北省武漢市江夏區(qū)金水學校，就青年教師專業(yè)能力的提升進行引領，幫助青年教師快速成長，進一步推動“武漢大學—金水學校”委托管理工作的高質量發(fā)展，促進金水學校教學研登上新臺階。

 

李教授團隊參加了金水學校的“一師一優(yōu)課”教研常規(guī)月活動，全程觀摩了青年教師徐路老師的六年級數(shù)學公開課《比》，課后李教授與金水學校老師共同評課。評課期間，教師們暢所欲言從內容安排、問題設置、課件利用、學生參與等方面談出了自己的理解和看法。李教授針對授課目標、內容、方法、教師基本功予以充分肯定，并就是否落實新課程標準，是否精準進行過程設計、是否開展有效提問，找亮點、說不足、提建議。金水學校青年教師也從李教授的專業(yè)指導中深受啟發(fā)，進而反思自己的工作，在調整教學模式、改進教學方法、提升教研能力上產(chǎn)生了新的動力。于和諧的教研氛圍中，教師們自由探討，氣氛濃烈，大家都認為收獲頗多。

 

 

教學研討塑金課，專家引領促發(fā)展。武漢大學李保強教授為學校年輕教師個人專業(yè)發(fā)展提供專業(yè)上的建議與實質性的指導，就如何打造一堂精品課、如何撰寫和發(fā)表論文、如何深化課題研究都提出了寶貴的意見，不僅為老師們指引了發(fā)展方向，也為學校教育教學水平的持續(xù)提升，創(chuàng)造了更加有利的條件和保障。